Filozofia

Gimnazjum

Archiwum – Gimnazjum

• Beata Jesionek-Biskupska, Sławomir Jacek Żurek Aequitas sequitur legem, czyli o potrzebie prawa w życiu człowieka. Scenariusz odwołuje się do tekstów zamieszczonych w podręczniku Ścieżki Europy. Źródła naszej cywilizacji
• Hanna Diduszko Edukacja filozoficzna w gimnazjum. Przewodnik metodyczny ze scenariuszami lekcji i kartami pracy
• Beata Jesionek-Biskupska, Sławomir Jacek Żurek Spotkanie z Platonem, czyli o sztuce zadawania pytań i konstruowaniu definicji. Scenariusz odwołuje się do tekstów zamieszczonych w podręczniku Ścieżki Europy. Źródła naszej cywilizacji

Historia

Liceum i technikum

Nauczanie interaktywne – Mapy z podręczników do historii

• Starożytność. Bitwa pod Kannami (216 r. p.n.e.)
• Starożytność. Cywilizacje Mezopotamii w II i I tysiącleciu p.n.e.
• Starożytność. Cywilizacje starożytne (III–II tysiąclecie p.n.e.)
• Starożytność. Druga i trzecia wojna punicka
• Starożytność. Egipt w II i I tysiącleciu p.n.e.
• Starożytność. Grecja w II tysiącleciu p.n.e. i w okresie wieków ciemnych
• Starożytność. Imperium perskie w VI w. p.n.e.
• Starożytność. Państwa hellenistyczne w 1. poł. III w. p.n.e.
• Starożytność. Podboje Aleksandra Wielkiego
• Starożytność. Podboje Rzymu od III w. p.n.e. do II w. n.e.
• Starożytność. Podboje Rzymu w Italii do połowy III w. p.n.e.
• Starożytność. Półwysep Apeniński ok. 500 r. p.n.e.
• Starożytność. Starożytny Kanaan
• Starożytność. Wielka kolonizacja grecka (VIII–VI w. p.n.e.)
• Starożytność. Wojna peloponeska (431–404 p.n.e.)
• Starożytność. Wojny Greków z Persami (500–479 p.n.e.)
• Średniowiecze. Anglia i Francja w XII–XIII w.
• Średniowiecze. Bitwa pod Grunwaldem (15 VII 1410 r.)
• Średniowiecze. Brytania we wczesnym średniowieczu
• Średniowiecze. Cesarstwo za panowania dynastii saskiej
• Średniowiecze. Ekspansja terytorialna Litwy w XIII–XV w.
• Średniowiecze. Ekspansja turecka w Europie w XIV–XV w.
• Średniowiecze. Europa Środkowa w XIV–XV w.
• Średniowiecze. Europa w połowie XV w.
• Średniowiecze. Imperium Karola Wielkiego
• Średniowiecze. Italia w 1. poł. XV w.
• Średniowiecze. Kolonizacja na prawie niemieckim w XIII–XIV w.
• Średniowiecze. Królestwo Przemysła II (1295–1296)
• Średniowiecze. Krucjaty. Państwa krzyżowców w Lewancie
• Średniowiecze. Najazdy Normanów (wikingów) w VIII–XI w. Państwa normańskie w Europie
• Średniowiecze. Państwa barbarzyńskie w VI w.
• Średniowiecze. Państwo Wielkomorawskie
• Średniowiecze. Podboje Arabów w VII–IX w.
• Średniowiecze. Podział państwa Karolingów po traktacie w Verdun (843 r.)
• Średniowiecze. Podział Polski po śmierci Bolesława Krzywoustego (1138 r.)
• Średniowiecze. Polska i Litwa w XV w.
• Średniowiecze. Polska Kazimierza Wielkiego
• Średniowiecze. Polska Władysława Łokietka
• Średniowiecze. Polska za Bolesława Chrobrego
• Średniowiecze. Polska za Kazimierza Odnowiciela
• Średniowiecze. Polska, Czechy i Węgry w 1000 r.
• Średniowiecze. Regiony Polski w XII–XIII w.
• Średniowiecze. Rekonkwista i państwa Półwyspu Iberyjskiego w XII–XV w.
• Średniowiecze. Rozprzestrzenianie się chrześcijaństwa w Europie do XI w.
• Średniowiecze. Rozwój terytorialny państwa moskiewskiego w XIV–XV w.
• Średniowiecze. Słowiańszczyzna w IX i 1. poł. X w.
• Średniowiecze. Wędrówki ludów w IV–V w. Podział cesarstwa rzymskiego na zachodnie i wschodnie
• Średniowiecze. Wielka wojna z zakonem krzyżackim (1409–1411)
• Średniowiecze. Wojna stuletnia
• Średniowiecze. Wojna trzynastoletnia – etap I
• Średniowiecze. Wojna trzynastoletnia – etap II
• Średniowiecze. Wybrane zabytki sztuki romańskiej i gotyckiej w Polsce
• Średniowiecze. Ziemie polskie w czasach Henryków śląskich i Konrada Mazowieckiego
• Dzieje najnowsze. Bliski Wschód w latach 1948–1973. Wojna sześciodniowa i wojna Jom Kippur
• Dzieje najnowsze. Dekolonizacja Afryki i Azji
• Dzieje najnowsze. Działania wojenne w Europie i Afryce do 1943 roku
• Dzieje najnowsze. Działania wojenne w Europie i Afryce w latach 1943–1945
• Dzieje najnowsze. Europa po 1989 roku. NATO i UE
• Dzieje najnowsze. Europa po I wojnie światowej
• Dzieje najnowsze. Europa po II wojnie światowej
• Dzieje najnowsze. Gospodarka II Rzeczypospolitej
• Dzieje najnowsze. II wojna światowa na Dalekim Wschodzie
• Dzieje najnowsze. Integracja Europy Zachodniej w latach zimnej wojny
• Dzieje najnowsze. Kampania wrześniowa
• Dzieje najnowsze. Łagry radzieckie po 1939 roku
• Dzieje najnowsze. Narodziny II Rzeczypospolitej
• Dzieje najnowsze. NATO i Układ Warszawski – układ sił w okresie zimnej wojny
• Dzieje najnowsze. Niemcy po II wojnie światowej
• Dzieje najnowsze. Początki demokracji ludowej w krajach Europy Środkowo-Wschodniej
• Dzieje najnowsze. Polska po II wojnie światowej
• Dzieje najnowsze. Rozpad Jugosławii
• Dzieje najnowsze. Rozpad ZSRR
• Dzieje najnowsze. Rzeczpospolita w czasie okupacji
• Dzieje najnowsze. Sojusze i układy Rzeczypospolitej w okresie międzywojennym
• Dzieje najnowsze. Struktura narodowościowa i wyznaniowa II RP
• Dzieje najnowsze. „Wielkie Niemcy” w 1942 roku
• Dzieje najnowsze. Wojna polsko-bolszewicka
• Dzieje najnowsze. Wybrane konflikty zimnowojenne na świecie

Nauczanie interaktywne – „Taki był świat” – materiały do historii

• Kosmiczny wyścig
• Na przełomie wieków – postęp cywilizacyjny i globalizacja
• Na przełomie wieków – wpływ postępu na człowieka i jego środowisko
• Nauka w służbie wojny
• Polskie Siły Zbrojne na Zachodzie
• Powstanie warszawskie
• Technika i kultura masowa w dwudziestoleciu międzywojennym
• USA w latach 50. i 60. oraz Kościół katolicki w powojennym świecie
• Zagrożenie nuklearne
• Życie na Zachodzie
• Życie w PRL na początku lat 80. XX wieku
• Życie w PRL w latach 60. XX wieku
• Życie w PRL w latach 70. XX wieku

Arkusze maturalne – dla poziomu podstawowego

• Urszula Wysocka Arkusz maturalny nr 1
• Urszula Wysocka Arkusz maturalny nr 2
• Dorota Jasik Arkusz maturalny nr 3

Arkusze maturalne – dla poziomu rozszerzonego

• Dorota Jasik Arkusz maturalny nr 1
• Urszula Wysocka Arkusz maturalny nr 2
• Urszula Wysocka Arkusz maturalny nr 3

Materiały pomocnicze – Analizy prac historycznych

• Roman Tusiewicz Przedstaw okoliczności i znaczenie koronacji Piastów
• Roman Tusiewicz Scharakteryzuj przemiany na wsi polskiej w epoce średniowiecznej
• Roman Tusiewicz Scharakteryzuj rywalizację dwóch uniwersalizmów, papieskiego i cesarskiego, o prymat w średniowiecznej Europie

Materiały pomocnicze – Konspekty prac historycznych

• Małgorzata Grabowska „Z oświecenia my wszyscy” – analiza znaczenia epoki
• Małgorzata Grabowska Granice Polski w XX w.: historyczne, sprawiedliwe, wymuszone, narzucone
• Roman Tusiewicz Inflanty w polityce mocarstw w XVI–XVIII w.
• Lucyna Kujawa Kozacy a Rzeczpospolita w XVI–XVII w.
• Roman Tusiewicz Na przykładzie Niemiec i Włoch omów procesy zjednoczeniowe w XIX w. Wskaż podobieństwa i różnice
• Roman Tusiewicz Przedstaw przyczyny i proces jednoczenia Polski w XIII i XIV w.
• Małgorzata Grabowska „Samodzielnie czy razem” rozważania na podstawie unii polsko-węgierskiej, polsko-litewskiej i polsko-saskiej
• Roman Tusiewicz Unie Królestwa Polskiego w okresie nowożytnym
• Lucyna Kujawa Walka o dominium maris Baltici w XVI w.

Materiały pomocnicze – Rysunki, diagramy, wykresy, schematy

• Bitwa nad Bzurą
• Głowy państwa i premierzy II RP
• Główne partie i stronnictwa polityczne II Rzeczypospolitej
• Polska scena polityczna w latach 1989–2005
• Produkcja zbrojeniowa w latach 1940–1943 państw osi i aliantów (w mld dolarów; według wartości dolara z 1944 roku)
• Produkt krajowy brutto Stanów Zjednoczonych w latach 1927–1941
• Tablica Władza w karykaturze
• Ustrój Rzeczypospolitej według konstytucji kwietniowej
• Ustrój Rzeczypospolitej według konstytucji marcowej
• Wyniki wyborów do sejmu w Polsce w 1922 roku
• Wyniki wyborów do sejmu w Polsce w 1930 roku
• Wyniki wyborów do sejmu w Polsce w 1991 roku
• Wyniki wyborów do sejmu w Polsce w 1993 roku
• Wyniki wyborów do sejmu w Polsce w 1997 roku
• Wyniki wyborów do sejmu w Polsce w 2001 roku
• Wyniki wyborów do sejmu w Polsce w 2005 roku

Metodyka – Bloki powtórzeniowe

• Grzegorz Szczepański Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Blok powtórzeniowy z podręcznika nr 1
• Grzegorz Szczepański Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Blok powtórzeniowy z podręcznika nr 2
• Grzegorz Szczepański Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Blok powtórzeniowy z podręcznika nr 3
• Grzegorz Szczepański Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Blok powtórzeniowy z podręcznika nr 4
• Grzegorz Szczepański Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Blok powtórzeniowy z podręcznika nr 5
• Grzegorz Szczepański Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Blok powtórzeniowy z podręcznika nr 6

Metodyka – Plany wynikowe i rozkłady materiału

• Anna Wołodźko Plan realizacji materiału w klasie I liceum i technikum na podstawie programu Poznać przeszłość, zrozumieć dziś (plan wynikowy dwustopniowy)
• Anna Wołodźko Plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum na podstawie programu Poznać przeszłość, zrozumieć dziś (plan wynikowy dwustopniowy)
• Anna Wołodźko Plan realizacji materiału w klasie III liceum i technikum na podstawie programu Poznać przeszłość, zrozumieć dziś (plan wynikowy dwustopniowy)
• Maria Pacholska Wynikowy plan nauczania historii w I klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006 – wersja WORD
• Maria Pacholska Wynikowy plan nauczania historii w I klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006 – wersja PDF
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii w II klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Nowożytność – wersja WORD
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii w II klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Nowożytność – wersja PDF
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii w II klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Starożytność, średniowiecze – wersja WORD
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii w II klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Starożytność, średniowiecze – wersja PDF
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii w III klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Dzieje najnowsze. Klasa III, część 2 – wersja WORD
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii w III klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Dzieje najnowsze. Klasa III, część 2 – wersja PDF
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii w III klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. XIX wiek. Klasa III, część 1 – wersja WORD
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii w III klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. XIX wiek. Klasa III, część 1 – wersja PDF

Metodyka – Programy nauczania

• Hanna Diduszko Edukacja filozoficzna w gimnazjum. Program nauczania
• Grzegorz Szczepański Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Program nauczania historii w I klasie szkoły ponadgimnazjalnej – wersja PDF
• Grzegorz Szczepański Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Program nauczania historii w I klasie szkoły ponadgimnazjalnej – wersja WORD
• Grzegorz Szczepański Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Program nauczania historii w II i III klasie szkoły ponadgimnazjalnej – wersja PDF
• Grzegorz Szczepański Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Program nauczania historii w II i III klasie szkoły ponadgimnazjalnej – wersja WORD

Metodyka – Przewodniki metodyczne do podręczników

• Hanna Diduszko Edukacja filozoficzna w gimnazjum. Przewodnik metodyczny ze scenariuszami lekcji i kartami pracy

Metodyka – Scenariusze lekcji do podręczników

• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Karty pracy do scenariuszy lekcji
• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Scenariusze wybranych lekcji
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Dzieje najnowsze 1918–2006. Karty pracy i załączniki do scenariuszy
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Dzieje najnowsze 1918–2006. Scenariusze wybranych lekcji
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Nowożytność. Karty pracy i załączniki do scenariuszy
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Nowożytność. Scenariusze wybranych lekcji
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Starożytność, średniowiecze. Karty pracy i załączniki do scenariuszy
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Starożytność, średniowiecze. Scenariusze wybranych lekcji
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. XIX wiek. Karty pracy i załączniki do scenariuszy
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. XIX wiek. Scenariusze wybranych lekcji

Metodyka – Scenariusze lekcji do tablic

• Joanna Piłat Scenariusz warsztatów dla nauczycieli – prezentacja i wykorzystanie tablicy „Władza w karykaturze” (wersja POWERPOINT)
• Joanna Piłat Scenariusz warsztatów dla nauczycieli – prezentacja i wykorzystanie tablicy „Władza w karykaturze” (wersja WORD)

Metodyka – Scenariusze lekcji z multimediami

• Agnieszka Ucińska Europa Środkowa on-line. Scenariusz lekcji zawierający propozycje wykorzystania zasobów internetu

Metodyka – Sprawdziany

• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Klucze odpowiedzi do wszystkich sprawdzianów
• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Sprawdzian końcowy
• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Sprawdzian powtórzeniowy nr 1
• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Sprawdzian powtórzeniowy nr 2
• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Sprawdzian powtórzeniowy nr 3
• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Sprawdzian powtórzeniowy nr 4
• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Sprawdzian powtórzeniowy nr 5
• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Sprawdzian powtórzeniowy nr 6
• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Sprawdzian semestralny. Semestr I
• Łukasz Kusiak Ku współczesności. Dzieje najnowsze 1918–2006. Sprawdzian semestralny. Semestr II
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Nowożytność. Klucz odpowiedzi do sprawdzianów 1-5
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Nowożytność. Sprawdziany 1-5
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Starożytność, średniowiecze. Klucz odpowiedzi do sprawdzianów 1-4
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. Starożytność, średniowiecze. Sprawdziany 1-4
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. XIX wiek. Klucz odpowiedzi do sprawdzianów 1-4
• Łukasz Kusiak Poznać przeszłość, zrozumieć dziś. XIX wiek. Sprawdziany 1-4

Teksty źródłowe – Dzieje najnowsze

• Gospodarka II Rzeczypospolitej
• Konferencje międzynarodowe
• Koniec epoki Gomułki
• Konstytucje II Rzeczpospolitej
• Konstytucje PRL
• Liga Narodów i traktat mniejszościowy
• Początki II Rzeczpospolitej
• Stosunki II Rzeczypospolitej z Litwą

Testy – progowe

• Joanna Piłat Test progowy po III klasie gimnazjum

Testy – sprawdzające

• Wojciech Kalwat Test do epoki starożytnej
• Wojciech Kalwat Test do epoki średniowiecza

Historia i społeczeństwo

Liceum i technikum

Metodyka – Plany wynikowe i rozkłady materiału

• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii i społeczeństa w II i III klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Dziedzictwo epok. Gospodarka – wersja WORD
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii i społeczeństa w II i III klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Dziedzictwo epok. Gospodarka – wersja PDF
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii i społeczeństa w II i III klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Dziedzictwo epok. Wojna i wojskowość – wersja WORD
• Łukasz Kusiak Wynikowy plan nauczania historii i społeczeństa w II i III klasie szkoły ponadgimnazjalnej do podręcznika Dziedzictwo epok. Wojna i wojskowość – wersja PDF

Metodyka – Programy nauczania

• Grzegorz Szymanowski Dziedzictwo epok. Program nauczania historii i społeczeństwa w II i III klasie szkoły ponadgimnazjalnej – wersja PDF
• Grzegorz Szymanowski Dziedzictwo epok. Program nauczania historii i społeczeństwa w II i III klasie szkoły ponadgimnazjalnej – wersja WORD

Metodyka – Scenariusze lekcji do podręczników

• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Gospodarka. Karty pracy do scenariuszy lekcji
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Gospodarka. Scenariusze wybranych lekcji
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Wojskowość. Karty pracy do scenariuszy lekcji
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Wojskowość. Scenariusze wybranych lekcji

Metodyka – Sprawdziany

• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Gospodarka. Klucze odpowiedzi do sprawdzianów
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Gospodarka. Sprawdzian powtórzeniowy nr 1
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Gospodarka. Sprawdzian powtórzeniowy nr 2
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Gospodarka. Sprawdzian powtórzeniowy nr 3
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Gospodarka. Sprawdzian semestralny
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Wojskowość. Klucze odpowiedzi do sprawdzianów
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Wojskowość. Sprawdzian powtórzeniowy nr 1
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Wojskowość. Sprawdzian powtórzeniowy nr 2
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Wojskowość. Sprawdzian powtórzeniowy nr 3
• Łukasz Kusiak Dziedzictwo epok. Wojskowość. Sprawdzian semestralny

Język polski

Szkoła podstawowa

Archiwum – Szkoła podstawowa

• Teresa Michałkiewicz O to chodzi! Program nauczania języka polskiego dla klas 4–6 – wersja DOC
• Teresa Michałkiewicz O to chodzi! Program nauczania języka polskiego dla klas 4–6 – wersja PDF
• Karina Mucha O to chodzi! Rozkład materiału i plan wynikowy z propozycjami indywidualizacji. Klasa IV szkoły podstawowej – wersja DOC
• Marzena Olędzka O to chodzi! Rozkład materiału i plan wynikowy z propozycjami indywidualizacji. Klasa V szkoły podstawowej, część 1 – wersja DOC
• Marzena Olędzka O to chodzi! Rozkład materiału i plan wynikowy z propozycjami indywidualizacji. Klasa V szkoły podstawowej, część 2 – wersja DOC
• Marzena Olędzka O to chodzi! Rozkład materiału i plan wynikowy z propozycjami indywidualizacji. Klasa VI szkoły podstawowej, część 1 – wersja DOC
• Marzena Olędzka O to chodzi! Rozkład materiału i plan wynikowy z propozycjami indywidualizacji. Klasa VI szkoły podstawowej, część 2 – wersja DOC
• Hanna Diduszko Scenariusz dla szkoły podstawowej z wykorzystaniem książki Małgorzaty Kondej „Sejf z milionem w środku, czyli bestseller III b”
• Teresa Michałkiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 1, rozdział 1, wraz z modelem odpowiedzi
• Teresa Michałkiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 1, rozdział 2, wraz z modelem odpowiedzi
• Teresa Michałkiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 1, rozdział 3, wraz z modelem odpowiedzi
• Teresa Michałkiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 1, rozdział 4, wraz z modelem odpowiedzi
• Teresa Michałkiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 1, rozdział 5, wraz z modelem odpowiedzi
• Teresa Michałkiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 1, rozdział 6, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 2, rozdział 10, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 2, rozdział 11, wraz z modelem odpowiedzi
• Teresa Michałkiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 2, rozdział 7, wraz z modelem odpowiedzi
• Teresa Michałkiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 2, rozdział 8, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 4, część 2, rozdział 9, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 1, rozdział 1, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 1, rozdział 2, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 1, rozdział 3, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 1, rozdział 4, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 1, rozdział 5, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 1, rozdział 6, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 2, rozdział 10, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 2, rozdział 11, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 2, rozdział 7, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 2, rozdział 8, wraz z modelem odpowiedzi
• Emilia Janyst-Klupa Test ewaluacyjny do podręcznika O to chodzi! dla klasy 5, część 2, rozdział 9, wraz z modelem odpowiedzi
• Teresa Michałkiewicz Test progowy nr 1 dla klasy IV szkoły podstawowej wraz z modelem odpowiedzi
• Teresa Michałkiewicz Test progowy nr 2 dla klasy IV szkoły podstawowej wraz z modelem odpowiedzi

Gimnazjum

Nauczanie interaktywne – Lekcje multimedialne

• Językowy zwierzyniec
• Piszemy list i zaproszenie
• Teatr od podszewki

Metodyka – Scenariusze lekcji z multimediami

• Teresa Kosyra-Cieślak Internetowa podróż śladami Homera. Scenariusz lekcji zawierający propozycje wykorzystania zasobów internetu
• Teresa Kosyra-Cieślak Podróż do śródziemnomorskich źródeł. Scenariusz lekcji zawierający propozycje wykorzystania zasobów internetu

Testy – z treści lektur

• Maria Biernacka-Drabik Balladyna Juliusza Słowackiego
• Maria Biernacka-Drabik Drużyna Pierścienia J. R. R. Tolkiena
• Maria Biernacka-Drabik Dziady cz. II Adama Mickiewicza
• Maria Biernacka-Drabik Kamienie na szaniec Aleksandra Kamińskiego
• Maria Biernacka-Drabik Krzyżacy Henryka Sienkiewicza
• Maria Biernacka-Drabik Mały Książę Antoine'a de Saint-Exupéry’ego
• Maria Biernacka-Drabik Opium w rosole Małgorzaty Musierowicz
• Maria Biernacka-Drabik Pieśń o Rolandzie
• Maria Biernacka-Drabik Poczwarka Doroty Terakowskiej
• Iwona Gałężewska Potop Henryka Sienkiewicza
• Maria Biernacka-Drabik Przygody Odyseusza Jana Parandowskiego
• Maria Biernacka-Drabik Quo Vadis Henryka Sienkiewicza
• Maria Biernacka-Drabik Romeo i Julia Williama Szekspira
• Iwona Gałężewska Skąpiec Moliera
• Maria Biernacka-Drabik Zemsta Aleksandra Fredry
• Maria Biernacka-Drabik Życie Pi Yanna Martela

Archiwum – Gimnazjum

• Beata Jesionek-Biskupska, Sławomir Jacek Żurek Jak budować porozumienie w Europie? Scenariusz odwołuje się do tekstów zamieszczonych w podręczniku Ścieżki Europy. Źródła naszej cywilizacji
• Teresa Kosyra-Cieślak, Teresa Marciszuk, Krzysztof Biedrzycki, Aneta Załazińska Jest tyle do powiedzenia! Program nauczania języka polskiego w gimnazjum – wersja PDF
• Teresa Kosyra-Cieślak Jest tyle do powiedzenia! Rozkład materiału i plan wynikowy. Klasa 1 – wersja PDF
• Teresa Kosyra-Cieślak Jest tyle do powiedzenia! Rozkład materiału i plan wynikowy. Klasa 1 – wersja WORD
• Teresa Kosyra-Cieślak Jest tyle do powiedzenia! Rozkład materiału i plan wynikowy. Klasa 2 – wersja PDF
• Teresa Kosyra-Cieślak Jest tyle do powiedzenia! Rozkład materiału i plan wynikowy. Klasa 2 – wersja WORD
• Teresa Kosyra-Cieślak Jest tyle do powiedzenia! Rozkład materiału i plan wynikowy. Klasa 3 – wersja PDF
• Teresa Kosyra-Cieślak Jest tyle do powiedzenia! Rozkład materiału i plan wynikowy. Klasa 3 – wersja WORD
• Maria BIERNACKA-DRABIK Jest tyle do powiedzenia! Testy progowe (test nr 1)
• Beata Jesionek-Biskupska, Sławomir Jacek Żurek Pielgrzymowanie metaforą ludzkiego życia. Scenariusz odwołuje się do tekstów zamieszczonych w podręczniku Ścieżki Europy. Źródła naszej cywilizacji
• Beata Jesionek-Biskupska, Sławomir Jacek Żurek Spotkanie z Platonem, czyli o sztuce zadawania pytań i konstruowaniu definicji. Scenariusz odwołuje się do tekstów zamieszczonych w podręczniku Ścieżki Europy. Źródła naszej cywilizacji
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 1, część 1, rozdział 1, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 1, część 1, rozdział 2, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 1, część 1, rozdział 3, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 1, część 1, rozdział 4, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 1, część 1, rozdział 5, wraz z kluczem i kartoteką
• Barbara Janik-Płocińska, Ewa Pawlic-Rafałowska Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 1, część 2, rozdział 6, wraz z kluczem i kartoteką
• Barbara Janik-Płocińska, Ewa Pawlic-Rafałowska Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 1, część 2, rozdział 7, wraz z kluczem i kartoteką
• Barbara Janik-Płocińska, Ewa Pawlic-Rafałowska Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 1, część 2, rozdział 8, wraz z kluczem i kartoteką
• Barbara Janik-Płocińska, Ewa Pawlic-Rafałowska Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 1, część 2, rozdział 9, wraz z kluczem i kartoteką
• Barbara Janik-Płocińska, Ewa Pawlic-Rafałowska Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 1, część 2, rozdział 10, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 2, część 1, rozdział 1, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 2, część 1, rozdział 2, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 2, część 1, rozdział 3, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 2, część 1, rozdział 4, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 2, część 1, rozdział 5, wraz z kluczem i kartoteką
• Barbara Janik-Płocińska, Ewa Pawlic-Rafałowska Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 2, część 2, rozdział 6, wraz z kluczem i kartoteką
• Barbara Janik-Płocińska, Ewa Pawlic-Rafałowska Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 2, część 2, rozdział 7, wraz z kluczem i kartoteką
• Barbara Janik-Płocińska, Ewa Pawlic-Rafałowska Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 2, część 2, rozdział 8, wraz z kluczem i kartoteką
• Barbara Janik-Płocińska, Ewa Pawlic-Rafałowska Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 2, część 2, rozdział 9, wraz z kluczem i kartoteką
• Barbara Janik-Płocińska, Ewa Pawlic-Rafałowska Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 2, część 2, rozdział 10, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 3, część 1, rozdział 1, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 3, część 1, rozdział 2, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 3, część 1, rozdział 3, wraz z kluczem i kartoteką
• Marlena Derlukiewicz Test ewaluacyjny do podręcznika Jest tyle do powiedzenia! dla klasy 3, część 1, rozdział 4, wraz z kluczem i kartoteką
• Hanna Diduszko Zwiedzanie własnej głowy – o sprawach trudnych i najtrudniejszych. Scenariusz lekcji bibliotecznej wykorzystujący książki Wydawnictwa STENTOR z działu literatury młodzieżowej i dziecięcej KORA

Liceum i technikum

Nauczanie interaktywne – Gry edukacyjne

• Czy znasz bohaterów „Pana Tadeusza”?
• Gatunki literackie w „Panu Tadeuszu”
• Pejzaże dźwiękowe „Pana Tadeusza”
• Pomniki nieśmiertelnej sławy
• Porównanie obrazu klasycznego i antyklasycznego
• Poszukiwanie św. Graala
• Renesansowe wyobrażenia Boga
• Rozsypany sonet

Nauczanie interaktywne – Interpretacje dzieł sztuki

• Czytamy dzieła sztuki. Od starożytności do oświecenia

  Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Przeszłość to dziś, klasa 1, część 1.

• Czytamy dzieła sztuki. Romantyzm

  Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Przeszłość to dziś, klasa 1, część 2.

• Interpretacje dzieł sztuki. Młoda Polska

  Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Świat do przeczytania, klasa 2, część 1.

• Interpretacje dzieł sztuki. Od starożytności do baroku

  Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Świat do przeczytania, klasa 1, część 1.

• Interpretacje dzieł sztuki. Pozytywizm

  Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Świat do przeczytania, klasa 2, część 1.

• Interpretacje dzieł sztuki. Romantyzm

  Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Świat do przeczytania, klasa 1, część 2.

• Interpretacje dzieł sztuki. Wiek XX

  Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Świat do przeczytania, klasa 2, część 2 i klasa 3.

• Oglądamy i interpretujemy. Młoda Polska

  Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Przeszłość to dziś, klasa 2, część 1.

• Oglądamy i interpretujemy. Pozytywizm

  Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Przeszłość to dziś, klasa 2, część 1.

• Oglądamy i interpretujemy. Wiek XX

  Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Przeszłość to dziś, klasa 2, część 2 i klasa 3.

Nauczanie interaktywne – Lekcje multimedialne

• Barok. Język barokowej poezji
• Renesans. Bóg i człowiek renesansu
• Średniowiecze. Alegoryzm
• Średniowiecze. Styl romański i gotycki
• Średniowiecze. Śmierć i zaświaty
• Świat starożytny. Apokalipsa św. Jana
• Świat starożytny. Biblia
• Świat starożytny. Teatr antycznej Grecji

Nauczanie interaktywne – Lekcje multimedialne z płyt CD

• Romantyzm. Multimedialna płyta CD
• Średniowiecze i renesans. Multimedialna płyta CD

Arkusze maturalne – dla poziomu podstawowego

• Zofia Starownik Arkusz maturalny nr 1
• Bożena Welter Arkusz maturalny nr 2
• Teresa Kosyra-Cieślak Arkusz maturalny nr 3

Arkusze maturalne – dla poziomu rozszerzonego

• Zofia Starownik Arkusz maturalny nr 1
• Teresa Kosyra-Cieślak, Bożena Welter Arkusz maturalny nr 2
• Zofia Starownik Arkusz maturalny nr 3

Materiały pomocnicze – Analizy wypracowań

• Danuta Górniak Jak wieś i chłopi przedstawieni są w Sonecie I Jana Kasprowicza oraz w Weselu Stanisława Wyspiańskiego? Analizując podane teksty, zwróć uwagę na postawy podmiotu lirycznego i Pana Młodego
• Danuta Górniak Jakie postawy wobec tradycji narodowej reprezentują bohaterowie Nad Niemnem (w wypracowaniu wykorzystaj fragment rozmowy Andrzejowej Korczyńskiej z synem) i nadawca w wierszu Do młodych?
• Danuta Górniak Jakiej oceny Polaków i Polski dokonują romantyczni poeci? W wypracowaniu wykorzystaj wnioski z analizy i interpretacji fragmentów III części Dziadów Adama Mickiewicza i Grobu Agamemnona Juliusza Słowackiego
• Danuta Górniak Lekarz i jego praca. Interpretując podane fragmenty Ludzi bezdomnych i Zdążyć przed Panem Bogiem, przedstaw, co o swoim powołaniu mówili Tomasz Judym i Marek Edelman
• Danuta Górniak Na czym polega niszcząca siła władzy? Odpowiadając na pytanie, wykorzystaj wnioski z analizy podanych fragmentów Makbeta oraz znajomość całej tragedii Szekspira
• Danuta Górniak Na podstawie wniosków z analizy i interpretacji wiersza Krzysztofa Kamila Baczyńskiego Z głową na karabinie przedstaw los pokolenia Kolumbów. Wykorzystaj także znajomość innych utworów tego poety
• Danuta Górniak Rola kobiety w społeczeństwie. Na podstawie podanego fragmentu Lalki Prusa oraz znajomości całego utworu, a także analizując fragment tekstu publicystycznego Emancypacja kobiet Orzeszkowej, przedstaw, jak problem ten postrzegali pisarze pozy
• Danuta Górniak W wypracowaniu pt. Człowiek wobec cierpienia wykorzystaj wnioski z interpretacji fragmentów Księgi Hioba oraz Trenu XI Jana Kochanowskiego. Czytając podane teksty, zapoznaj się z przypisami
• Danuta Górniak Wizja świata według Księgi Rodzaju (Stworzenie świata i człowieka) oraz Hymnu (Czego chcesz od nas, Panie...) Jana Kochanowskiego. W wypracowaniu wykorzystaj wnioski z interpretacji podanych tekstów
• Joanna Gawlikowska Wyjaśnij istotę myślenia mitycznego, interpretując mit o Heliosie
• Danuta Górniak Wyjaśnij przyczyny samotności Judyma, bohatera powieści Stefana Żeromskiego Ludzie bezdomni. W wypracowaniu wykorzystaj wnioski z analizy i interpretacji podanego fragmentu. Odwołaj się także do treści całego utworu
• Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-Nowicka Zanalizuj oraz zinterpretuj wiersz Guillaume’a Apollinaire’a Prześliczna rudowłosa

Materiały pomocnicze – Do matury krok po kroku

• Iwona Gałężewska Do matury krok po kroku. Przykładowe tematy maturalne do dziewięciu rozdziałów podręcznika Jacka Kopcińskiego Przeszłość to dziś. Klasa III

Materiały pomocnicze – Interpretacje

• Stanisław Falkowski [Daj mi wstążkę błękitną] i Moja piosnka [II] Cypriana Norwida
• Jacek Brzozowski [Daję wam tę ostatnią koronę pamiątek] Juliusza Słowackiego
• Jacek Brzozowski [Gdy tu mój trup] Adama Mickiewicza
• Alina Kowalczykowa [Przez furie jestem targan ja, Orfeusz Juliusza Słowackiego
• Jadwiga Zacharska [Rozmiłowała się ma dusza] Jana Kasprowicza
• Krzysztof Mrowcewicz *** [Dla zakochanych to samo staranie...] Stanisława Grochowiaka
• Paweł Rodak *** [Jesień to gwiazdy lecące z drzew...] Krzysztofa Kamila Baczyńskiego
• Jacek Brzozowski Brak węzła Zbigniewa Herberta
• Krystyna Pietrych Buchalteria Aleksandra Wata
• Piotr Matywiecki Cierń Tadeusza Różewicza
• Marzena Woźniak-Łabieniec Daphnis w drzewo bobkowe przemienieła się Jarosława Marka Rymkiewicza
• Tomasz Cieślak Do rzeki Zbigniewa Herberta
• Ireneusz Opacki Dobranoc Adama Mickiewicza
• Marek Stanisz Fortepian Szopena Cypriana Norwida
• Jacek Kolbuszewski Melodia mgieł nocnych Kazimierza Przerwy-Tetmajera
• Tadeusz Komendant Mit rodzinny Rafała Wojaczka
• Jacek Brzozowski namuzowywanie i mużnięty Mirona Białoszewskiego
• Piotr Matywiecki Niebo Wisławy Szymborskiej
• Marian Stala Obłoki Czesława Miłosza
• Romuald Cudak Ojczyzna chochołów Kazimierza Wierzyńskiego
• Romuald Cudak Rozmowa z poetą Antoniego Słonimskiego
• Tomasz Cieślak Rzecz Czarnoleska Juliana Tuwima
• Piotr Matywiecki Rzym Juliusza Słowackiego
• Piotr Łuszczykiewicz Serwus, madonna Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego
• Stanisław Barańczak Świty Czesława Miłosza
• Ireneusz Opacki Topielec Bolesława Leśmiana
• Teresa Marciszuk w niebie Jana Twardowskiego
• Ewa Paczoska Wędrówka wesołego pielgrzyma Leopolda Staffa
• Teresa Marciszuk Widokówka z tego świata Stanisława Barańczaka
• Krzysztof Jaworski Wiersz bez światła Marcina Świetlickiego
• Krzysztof Jaworski XX wiek Stanisława Młodożeńca
• Alina Kowalczykowa Zabawa z mgłą w Kościelisku Julii Hartwig
• Tadeusz Bujnicki Zagłębie Dąbrowskie Władysława Broniewskiego
• Stanisław Bortnowski Zielona Gęś Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego

Metodyka – Broszury metodyczne

• Kartoteki testów ewaluacyjnych do broszury metodycznej Przeszłość to dziś. Klasa II, część 2. WYDANIE 2014
• Marlena Derlukiewicz, Iwona Gałężewska, Bogumiła Kaczmarek, Barbara Matusiak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa I liceum i technikum, część 1
• Iwona Gałężewska, Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa II liceum i technikum, część 1
• Marlena Derlukiewicz, Iwona Gałężewska, Barbara Matusiak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa II liceum i technikum, część 2
• Iwona Gałężewska, Barbara Matusiak, Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, testy ewaluacyjne. Klasa I liceum i technikum, część 2
• Maria Bartnicka, Teresa Kosyra-Cieślak, Barbara Matusiak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy. Klasa III liceum i technikum
• Teresa Hantke, Katarzyna Trzeciak Świat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 1, część 1
• Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Katarzyna Trzeciak Świat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 1, część 2
• Iwona Gałężewska, Teresa Hantke Świat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 2, część 1
• Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Agnieszka Wojnowska Świat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 2, część 2
• Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Ewa Hipsz Świat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 3

Metodyka – Broszury metodyczne do płyt CD-ROM

• Agnieszka Wojnowska Poradnik metodyczny do płyty CD-ROM Przeszłość to dziś. Romantyzm
• Teresa Kosyra-Cieślak Poradnik metodyczny do płyty CD-ROM Przeszłość to dziś. Średniowiecze i renesans

Metodyka – Plany wynikowe i rozkłady materiału

• Teresa Kosyra-Cieślak Plan realizacji materiału języka polskiego w II klasie liceum i technikum na podstawie programu Przeszłość to dziś (plan wynikowy dwustopniowy) – do WYDANIA ZMIENIONEGO (2009) – wersja WORD
• Teresa Kosyra-Cieślak Plan realizacji materiału języka polskiego w II klasie liceum i technikum na podstawie programu Przeszłość to dziś (plan wynikowy dwustopniowy) – do WYDANIA ZMIENIONEGO (2009) – wersja PDF
• Teresa Kosyra-Cieślak Plan realizacji materiału języka polskiego w III klasie liceum i technikum na podstawie programu Przeszłość to dziś (plan wynikowy dwustopniowy) – do WYDANIA ZMIENIONEGO (2009) – wersja WORD
• Teresa Kosyra-Cieślak Plan realizacji materiału języka polskiego w III klasie liceum i technikum na podstawie programu Przeszłość to dziś (plan wynikowy dwustopniowy) – do WYDANIA ZMIENIONEGO (2009) – wersja PDF
• Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w I klasie liceum i technikum, semestr I, wyd. 2012 – wersja WORD
• Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w I klasie liceum i technikum, semestr I, wyd. 2012 – wersja PDF
• Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w I klasie liceum i technikum, semestr II, wyd. 2012 – wersja WORD
• Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w I klasie liceum i technikum, semestr II, wyd. 2012 – wersja PDF
• Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w II klasie liceum i technikum, wyd. 2013 – wersja WORD
• Iwona Gałężewska Przeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w II klasie liceum i technikum, wyd. 2013 – wersja PDF
• Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w III klasie liceum i technikum, wyd. 2014 – wersja WORD
• Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w III klasie liceum i technikum, wyd. 2014 – wersja PDF
• Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-Nowicka Świat do przeczytania. Plan realizacji materiału języka polskiego w klasie I liceum i technikum. Semestr I – wersja PDF
• Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-Nowicka Świat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie I liceum i technikum. Semestr I – wersja WORD
• Maria Bartnicka Świat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie I liceum i technikum. Semestr II – wersja PDF
• Maria Bartnicka Świat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie I liceum i technikum. Semestr II – wersja WORD
• Maria Bartnicka Świat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum. Semestr I – wersja PDF
• Maria Bartnicka Świat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum. Semestr I – wersja WORD
• Maria Bartnicka Świat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum. Semestr II – wersja PDF
• Maria Bartnicka Świat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum. Semestr II – wersja WORD
• Maria Bartnicka Świat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie III liceum i technikum – wersja PDF
• Maria Bartnicka Świat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie III liceum i technikum – wersja WORD
• Krzysztof Biedrzycki Świat do przeczytania. Ramowy plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum – wersja PDF
• Krzysztof Biedrzycki Świat do przeczytania. Ramowy plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum – wersja WORD

Metodyka – Programy nauczania

• Zofia Starownik Przeszłość to dziś. Program nauczania języka polskiego w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum, wyd. 2012. Zakres podstawowy i rozszerzony
• Ewa Gruszczyńska, Jacek Kopciński, Krzysztof Mrowcewicz, Aleksander Nawarecki, Ewa Paczoska, Dorota Siwicka Przeszłość to dziś. Program nauczania języka polskiego w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Zakres podstawowy i rozszerzony
• Ewa Jaskółowa Świat do przeczytania. Program nauczania języka polskiego. Liceum i technikum

Metodyka – Scenariusze lekcji do „Antologii”

• Ewa Chuchro Apollo czy Marsjasz? Pytanie o istotę sztuki. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia
• Ewa Chuchro Bohaterowie wszech czasów – Achilles i Hektor. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia
• Ewa Chuchro Bóg i demon, odkupiciel i szatan – o wieloznaczności Prometeusza. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia
• Ewa Chuchro Odyseusz – ostatni z wielkich podróżników. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia
• Ewa Chuchro Poezja spraw powszednich – kilka słów o sztuce epigramatu. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia
• Ewa Chuchro Syzyf przed sądem. Rewizja boskiego wyroku. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia
• Ewa Chuchro Wygnaniec bogów, czyli prawda o Syzyfie. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia

Metodyka – Scenariusze lekcji do podręczników

• Marlena Derlukiewicz, Iwona Gałężewska, Bogumiła Kaczmarek, Barbara Matusiak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa I liceum i technikum, część 1
• Iwona Gałężewska, Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa II liceum i technikum, część 1
• Marlena Derlukiewicz, Iwona Gałężewska, Barbara Matusiak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa II liceum i technikum, część 2
• Iwona Gałężewska, Barbara Matusiak, Teresa Kosyra-Cieślak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, testy ewaluacyjne. Klasa I liceum i technikum, część 2
• Maria Bartnicka, Teresa Kosyra-Cieślak, Barbara Matusiak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy. Klasa III liceum i technikum
• Teresa Hantke, Katarzyna Trzeciak Świat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 1, część 1
• Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Katarzyna Trzeciak Świat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 1, część 2
• Iwona Gałężewska, Teresa Hantke Świat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 2, część 1
• Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Agnieszka Wojnowska Świat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 2, część 2
• Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Ewa Hipsz Świat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 3

Metodyka – Scenariusze lekcji o Janie Pawle II

• Teresa Kosyra-Cieślak Człowiek głębokiej wiary – Sługa Boży, Jan Paweł II. Scenariusz lekcji poświęcony biografii Karola Wojtyły
• Teresa Kosyra-Cieślak Księga czeka na obraz. Rozważania Jana Pawła II w Kaplicy Sykstyńskiej. Scenariusz lekcji poświęcony twórczości Karola Wojtyły
• Teresa Kosyra-Cieślak Mówić o niewyrażalnym – czyli istota poezji Karola Wojtyły. Scenariusz lekcji poświęcony twórczości Karola Wojtyły
• Teresa Kosyra-Cieślak Przed sklepem jubilera Karola Wojtyły, czyli medytacje o miłości i małżeństwie. Scenariusz lekcji poświęcony twórczości Karola Wojtyły

Metodyka – Scenariusze lekcji o sztuce

• Teresa Kosyra-Cieślak Między pragnieniem ziemskich rozkoszy a obsesją marności. Scenariusz lekcji dla klasy I
• Teresa Kosyra-Cieślak Niepokoje renesansowe burzą nam obraz epoki… Scenariusz lekcji dla klasy I

Metodyka – Scenariusze lekcji z multimediami

• Teresa Kosyra-Cieślak Internetowa podróż śladami Homera. Scenariusz lekcji zawierający propozycje wykorzystania zasobów internetu
• Teresa Kosyra-Cieślak Podróż do śródziemnomorskich źródeł. Scenariusz lekcji zawierający propozycje wykorzystania zasobów internetu
• Teresa Kosyra-Cieślak Świat jako budowla doskonała. Interpretacja Hymnu Jana Kochanowskiego jako wybitnego dzieła renesansowego klasycyzmu w kontekście innych dzieł epoki. Scenariusz lekcji dla klasy I wykorzystujący płyty CD-ROM Wydawnictwa STENTOR

Metodyka – Zadania przygotowujące do matury (od 2015 r.)

• Teresa Hantke Przykładowa realizacja zadań przygotowujących do matury ustnej (nr 1–7), klasa 1, część 2
• Teresa Hantke Przykładowa realizacja zadań przygotowujących do matury ustnej (nr 1–8), klasa 1, część 1
• Teresa Hantke Zadania (nr 1–3) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie podstawowym, klasa 2, część 2
• Teresa Hantke Zadania (nr 1–3) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie rozszerzonym, klasa 2, część 2
• Teresa Hantke Zadania (nr 1–4) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie podstawowym, klasa 3
• Teresa Hantke Zadania (nr 1–4) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie rozszerzonym, klasa 3
• Teresa Hantke Zadania (nr 1–7) przygotowujące do matury ustnej, klasa 1, część 2
• Teresa Hantke Zadania (nr 1–8) przygotowujące do matury ustnej, klasa 1, część 1

Modele odpowiedzi – do ćwiczeń „Czytamy i interpretujemy”

• Modele odpowiedzi do testów czytania ze zrozumieniem zamieszczonych w ćwiczeniach Czytamy i interpretujemy, klasa II liceum i technikum, cz. 1

Modele odpowiedzi – do podręczników „Przeszłość to dziś”

• Propozycje odpowiedzi na pytania z działu „Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem” z podręczników z serii „Przeszłość to dziś” dla liceum i technikum, klasa II liceum i technikum, cz. 1
• Propozycje odpowiedzi na pytania z działu „Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem” z podręczników z serii „Przeszłość to dziś” dla liceum i technikum, klasa II liceum i technikum, cz. 2
• Propozycje odpowiedzi na pytania z działu „Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem” z podręczników z serii „Przeszłość to dziś” dla liceum i technikum, klasa III liceum i technikum
• Maria Bartnicka, Grażyna Bogucka, Ewa Hipsz Propozycje odpowiedzi na pytania z działu „Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem” do tekstów z podręcznika Jacka Kopcińskiego Przeszłość to dziś, klasa III liceum i technikum (wydanie zmienione)

Testy – diagnozujące

• Marlena Derlukiewicz Test diagnozujący z języka polskiego dla ucznia rozpoczynającego naukę w liceum (technikum)

Testy – ewaluacyjne

• Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-Nowicka Podróże literackie. Sprawdziany i odpowiedzi. I klasa liceum i technikum
• Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-Nowicka Podróże literackie. Sprawdziany i odpowiedzi. II klasa liceum i technikum
• Maria Bartnicka Test ewaluacyjny z modelem odpowiedzi i kartoteką. Średniowiecze

Testy – progowe

• Ewa Hipsz Test progowy dla klasy I szkoły ponadgimnazjalnej wraz z kluczem i kartoteką (I)
• Ewa Hipsz Test progowy dla klasy I szkoły ponadgimnazjalnej wraz z kluczem i kartoteką (II)

Testy – z treści lektur

• Iwona Gałężewska Antygona Sofoklesa
• Iwona Gałężewska Chłopi, t.1 Władysława Stanisława Reymonta
• Cudzoziemka Marii Kuncewiczowej
• Iwona Gałężewska Dziady cz. III Adama Mickiewicza
• Iwona Gałężewska Dziady cz. IV Adama Mickiewicza
• Iwona Gałężewska Dzieje Tristana i Izoldy Józefa Bédiera
• Fantazy Juliusza Słowackiego
• Iwona Gałężewska Faust cz. I Johanna Wolfganga Goethego
• Granica Zofii Nałkowskiej
• Iwona Gałężewska Hamlet Williama Szekspira
• Iwona Gałężewska Jądro ciemności Josepha Conrada
• Iwona Gałężewska Kordian Juliusza Słowackiego
• Kronika wypadków miłosnych Tadeusza Konwickiego
• Iwona Gałężewska Król Edyp Sofoklesa
• Iwona Gałężewska Lalka Bolesława Prusa
• Iwona Gałężewska Makbet Williama Szekspira
• Mistrz i Małgorzata Michaiła Bułhakowa
• Iwona Gałężewska Nana Émile'a Zoli
• Iwona Gałężewska Nie-Boska komedia Zygmunta Krasińskiego
• Iwona Gałężewska Pan Tadeusz Adama Mickiewicza
• Iwona Gałężewska Pani Bovary Gustawa Flauberta
• Iwona Gałężewska Panny z Wilka Jarosława Iwaszkiewicza
• Proces Franza Kafki
• Iwona Gałężewska Przedwiośnie Stefana Żeromskiego
• Iwona Gałężewska Przemyślny szlachcic Don Kichote z Manczy (Księga pierwsza) Miguela de Cervantesa
• Rok 1984 George'a Orwella
• Sztukmistrz z Lublina Isaaca Bashevisa Singera
• Iwona Gałężewska Wesele Stanisława Wyspiańskiego
• Iwona Gałężewska Wierna rzeka Stefana Żeromskiego
• Iwona Gałężewska Zbrodnia i kara Fiodora Dostojewskiego

Zasadnicza szkoła zawodowa

Metodyka – Plany wynikowe i rozkłady materiału

• Teresa Kosyra-Cieślak Plan realizacji materiału języka polskiego w klasie II zasadniczej szkoły zawodowej na podstawie programu My i świat (plan wynikowy dwustopniowy)
• Jadwiga Czub-Rojewska, Jadwiga Łojek Plan wynikowy dla klasy I zasadniczej szkoły zawodowej na podstawie programu My i świat

Metodyka – Programy nauczania

• Teresa Kosyra-Cieślak My i świat. Program nauczania języka polskiego w zasadniczej szkole zawodowej

Metodyka – Przewodniki metodyczne do podręczników

• Teresa Kosyra-Cieślak My i świat. Przewodnik metodyczny ze scenariuszami lekcji. Klasa I
• Teresa Kosyra-Cieślak My i świat. Przewodnik metodyczny ze scenariuszami lekcji. Klasa II

Metodyka – Scenariusze lekcji do podręczników

• Teresa Kosyra-Cieślak My i świat. Scenariusze lekcji. Klasa I (wraz z przewodnikiem metodycznym)
• Teresa Kosyra-Cieślak My i świat. Scenariusze lekcji. Klasa II (wraz z przewodnikiem metodycznym)

Wiedza o kulturze

Liceum i technikum

Metodyka – Broszury metodyczne do płyt CD-ROM

• Barbara Matusiak Poradnik metodyczny do płyty CD-ROM Człowiek – twórca kultury

Metodyka – Plany wynikowe i rozkłady materiału

• Joanna Olczak Plan realizacji materiału wiedzy o kulturze w liceum i technikum na podstawie pakietu edukacyjnego Człowiek – twórca kultury (plan wynikowy dwustopniowy)

Metodyka – Programy nauczania

• Zbigniew Majchrowski, Teresa Marciszuk, Krzysztof Mrowcewicz, Piotr Sitarski, Dorota Szwarcman Człowiek – twórca kultury. Program nauczania wiedzy o kulturze w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Zakres podstawowy i rozszerzony

Metodyka – Scenariusze lekcji do podręczników

• Ewa Juszczak, Barbara Matusiak, Olgierd Neyman, Aleksandra Porożyńska, Joanna Rożen, Izabela Rudzka Człowiek – twórca kultury. Scenariusze lekcji wiedzy o kulturze